Her
sabah ve akşam sokakları bir anda dolduran yüzlerce bisikletli öğrenci
Tekkeköylüler için artık sıradan. Fakat bu manzara yabancılar için bir o
kadar şaşırtıcı ve güzel. İlçe merkezinin birkaç kilometre dışındaki
Ali-Emine Kahvecioğlu Endüstri Meslek Lisesi'nde öğrenim gören üç yüz
öğrencinin büyük bir bölümü, derslere yetişmek için hızla pedal çeviriyor.
BİSİKLET TAMİR DERSİ
Yağışlı havalarda bile yağmurluk giyerek bisiklet kullanmayı sürdüren
gençler hallerinden memnun. Okul yolunda birbiriyle yarışan öğrenciler, hem
spor yapıyor hem de sınıflarına eğlenerek gidiyor. Okul yönetimi ise
müfredata bisiklet tamiri dersi koymayı planlıyor.
Samsun Tekkeköy'deki meslek lisesinde okuyan öğrencilerin üçte ikisi
okula bisikletle gidip geliyor. Yüzlerce bisikletli öğrenci şaşırtıcı bir
görüntü sergiliyor.
Samsun'un Tekkeköy İlçesi'nde sabah ve akşam saatlerinde sokaklar birden
bisikletli öğrenciler tarafından dolduruluyor. Rengarent yüzlerce bisiklet,
üzerlerindeki öğrencilerle her yeri dolduruyor. Kalabalık Çin sokaklarını
anımsatan bisikletliler ordusu ilçede artık kanıksansa da, bu görüntü
dışardan gelenleri şaşkına çeviriyor. Bisikletlerin bu kadar fazla oluşunun
nedeni ise Ali - Emine Kahvecioğlu Endüstri Meslek Lisesi'nde okuyan
öğrencilerin büyük bir bölümünün okullarına bisikletle gidip gelmeyi tercih
etmesi..
YOL DÜZ OLUNCA
Tekkeköy İlçesi'nde bulunan Ali-Emine Kahvecioğlu Endüstri Meslek Lisesi
1991 yılında eğitim ve öğretime başladı. Okulun ilçe merkezine iki kilometre
uzakta olması nedeniyle öğrenciler yolun da hayli düz olmasından
yararlanarak, ulaşımı bisikletle sağlıyor. Öğrencilerin üçte 2'si yani 200
den fazla öğrenci her gün okula bisikletle gelip giderken, okul yönetimi de
öğrencilerin bisikletlerinin zarar görmemesi için park yaptırmayı ihmal
etmemiş. Bünyesinde elektrik, elektronik, bilgisayar, mobilya dekorasyon ve
metal işleri gibi bölümleri barındıran okulda 298 öğrenci eğitim görüyor.
Okulun Müdür Yardımcısı Selim Aydın, eğitimin sabah 08.00'de başlayıp saat
17.00'de sona erdiğini ancak saat 12.00'de 1 saat 20 dakika süren yemek
arasında da öğrencilerden evlerine gidip gelenlerin bulunduğunu söylüyor.
Tabii yine bisikletle.
BİSİKLET OTOPARKI DA VAR
Selim
Aydın, okullarında 298 öğrenci bulunduğunu bu öğrencilerin 202 tanesinin
okula gidiş-gelişlerde ulaşım aracı olarak bisikleti kullandığını söylüyor.
Türkiye'de bisikletin bu kadar sık kullanıldığı başka bir okulun
bulunmadığını düşünen Aydın, "Okulumuz ilçe merkezinin 2 kilometre dışında.
Bir de uzak köylerden gelen öğrencilerimiz var. Öğrencilerimiz öğle
tatilinde evlerine gidip rahatlıkla yemek yemek için bisikleti tercih
ediyorlar. Toplu halde geliş gidişlerinde de ortaya yüzlerce bisikletliden
oluşan çok güzel bir manzara çıkıyor. Öğrencilerin isteği üzerine okul
bahçesine üç yıl önce bisiklet parkı da yaptırdık. Ancak 100 bisiklet
kapasitesindeydi, yetmedi. Şimdi 300 bisikletlik yerimiz var. Önümüzdeki
günlerde bisiklet parkının üzerini de kapatacağız" diyor. Meslek Lisesi'nde
eğitim gören öğrenciler bisikletle her gün haşır neşir olmaktan memnun.
Öğrenciler bisikletli ulaşımın kendileri için de büyük bir kolaylık
olduğunu, ancak çok yağışlı havalarda biraz zorlandıklarını söylüyorlar.
2'nci sınıf öğrencisi Metin Çelik, "Yolumuz düz, ulaşım bu nedenle kolay
oluyor. Evimiz okula üç kilometre uzakta. Öğle yemeğine de eve bisikletle
gidip, dönüyorum. Yol en fazla 10 dakika sürüyor. Yağışlı havalarda
kullanmak için uzun yağmurluklarımız var. Bisiklet sayesinde hem spor
yapıyoruz hem de ulaşımı ücretsiz hallediyoruz" diyor.
'KIŞIN ZORLANIYORUZ'
Müdür Yardımcısı Selim Aydın bisiklete binme oranının kışın soğuk ve yağışlı
havalara rağmen pek fazla değişmediğini söylüyor. Yağışların okulun ilçe
merkezi ve köylerle olan bağlantılarını sağlayan yollarını bozduğunu ve
bisikletlerin daha sık arıza yapmasına neden olduğunu belirten Aydın,
"Öğrencilerimiz sürekli bu yolu kullanıyor. Bu yüzden belediye başkanımızdan
yollarımızı sürekli bakımda tutmasını istiyoruz. Bu sayede hem
öğrencilerimizin ulaşımı kolaylaşacak hem de kış aylarında sayıları oldukça
fazla olan bisiklet arızalarında azalmalar olacak" diyor.
Selim
Aydın okullarında eğitim veren metal işleri bölümü bünyesinde ek olarak
bisiklet tamiri dersi verilmesini düşündüklerini söylüyor. Bu konu ile
ilgili Kaymakamlık ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile görüşeceklerini
belirten Aydın, "Öğrencilerimizin bir çoğu orta halli ya da durumu iyi
olmayan ailelerin çocukları. Bu nedenle de bisikletleri çok eski oluyor.
Eski bisikletlerin de yenilerine oranla bilye dağıtmaları, zincir kırmaları
ve lastiklerinin patlamaları çok daha sık oluyor. Biz de, öğrencilerimizin
bisikletlerini tamir ederken kısıtlı olan imkanlarını zorlamamaları için
tamir konusunda onlara ders vermeyi düşünüyoruz. Bir öğretmenimiz ile bir
kaç öğrenci arkadaşımızı bisiklet tamircisine bir kaç gün öğrenmek amacıyla
göndermek daha sonra da öğrendiklerini diğer öğrencilerimize uygulatmalarını
sağlamayı düşünüyoruz. Sanırım kış şartları ağırlaşmadan bunuda uygulamaya
geçeceğiz" diyor.
Tamir dersi
olabilir
Selim Aydın
okullarında eğitim veren metal işleri bölümü bünyesinde ek olarak bisiklet
tamiri dersi verilmesini düşündüklerini söylüyor. Bu konu ile ilgili
Kaymakamlık ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile görüşeceklerini belirten
Aydın, "Öğrencilerimizin bir çoğu orta halli ya da durumu iyi olmayan
ailelerin çocukları. Bu nedenle de bisikletleri çok eski oluyor. Eski
bisikletlerin de yenilerine oranla bilye dağıtmaları, zincir kırmaları ve
lastiklerinin patlamaları çok daha sık oluyor. Biz de, öğrencilerimizin
bisikletlerini tamir ederken kısıtlı olan imkanlarını zorlamamaları için
tamir konusunda onlara ders vermeyi düşünüyoruz. Bir öğretmenimiz ile bir
kaç öğrenci arkadaşımızı bisiklet tamircisine bir kaç gün öğrenmek amacıyla
göndermek daha sonra da öğrendiklerini diğer öğrencilerimize uygulatmalarını
sağlamayı düşünüyoruz. Sanırım kış şartları ağırlaşmadan bunuda uygulamaya
geçeceğiz" diyor.
kaynak:sabah.com.tr
...................................................................................ANASAYFA.........................................................................................................................
|